門薩俱樂(lè)部的智力題中有一類是專門考空間概念的，這說(shuō)明對(duì)空間的理解也是人的智力的一種吧。在PPT做圖示中，現(xiàn)在很流行的是立體感，對(duì)空間和立體多了解一點(diǎn)，對(duì)我們做出有創(chuàng)意的圖示是很有幫助的。先從一個(gè)立方體開始吧！
恩，看著蠻復(fù)雜的，不知如何下手。再看看下圖：
如果試著將黑色的線去掉，不過(guò)是3個(gè)正方形而已嘛。將3個(gè)正方形用線連接起來(lái)，再在每個(gè)正方形的中間畫上線，就組成了一個(gè)復(fù)雜的魔方形立方體了（魔方本來(lái)就是一位教授為培養(yǎng)他建筑系學(xué)生的空間感而發(fā)明的）。接下來(lái)就可以做實(shí)際練習(xí)了。
相信大家已經(jīng)是一目了然了，無(wú)非是一個(gè)正方形和兩個(gè)平行四邊形組成的。當(dāng)然立方體是最簡(jiǎn)單的，PPT自帶都有立方體圖形，但是它能3面各自填色嗎？那么下面這個(gè)圖形又是什么組合成的呢？
還是兩個(gè)平行四邊形加一個(gè)菱形，有沒(méi)有其他辦法？有，還可以這樣做：
以上例子只是說(shuō)立體圖形可以通過(guò)組合圖形而來(lái)，但是如何組合創(chuàng)造出合理的圖形還是比較考人的。我想說(shuō)的是所謂的立體都是騙人的，仔細(xì)分析總能看出端倪。更考究的立體當(dāng)然還要注意漸變和陰影。
漸變表現(xiàn)物體的明暗，陰影表現(xiàn)光線的投影。漸變比如：
由淡及深或由深及淡也能表現(xiàn)出空間感。陰影其實(shí)也是用漸變來(lái)完成的：
而圓形的陰影填充則為中心輻射：
我自己在做陰影的時(shí)候喜歡雙色填充，二種顏色選一樣，將其中一個(gè)透明為100%，這樣無(wú)論什么背景都不會(huì)露餡。大致來(lái)說(shuō)，一般直線型的組合PPT都能應(yīng)付，但碰到復(fù)雜一點(diǎn)的曲線，還得借助第三方工具。送一個(gè)魔方給大家：
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