當(dāng)我在模仿時(shí)我都學(xué)到了什么？

小巴老師指出路線這一頁，數(shù)字不清晰，同時(shí)這一頁的整體脈絡(luò)不強(qiáng)，看不出來先后順序。

還有顏色，小巴老師說覺得像國(guó)民風(fēng)。建議用棕色系營(yíng)造一種古鎮(zhèn)風(fēng)。（好吧，其實(shí)我是想營(yíng)造一種湘西民族的感覺，結(jié)果…不解釋了）。

后來就改成了棕色系的古鎮(zhèn)風(fēng)。（其實(shí)我喜歡紅藍(lán)的這一版，比較偏愛這種感覺的顏色搭配。至于怎么配顏色，一會(huì)兒再給大家說一個(gè)小方法。）

現(xiàn)在，讓我們來說說路線這一頁。

先說我的想法吧，其實(shí)，剛開始，我是想做成這個(gè)樣子的。上圖

結(jié)果…，不說了，說多了都是眼淚。

為了能盡量接近上面這種感覺我改成下面的樣子。

改完后給小巴老師看，小巴老師說用腳丫試試吧。我就改成下面的樣子。

我覺得小巴老師看了以后都無語了，可還是耐心的告訴我腳丫不必要放這么多，可以單個(gè)，也可以成對(duì)，靈活一點(diǎn)，還給我畫了一個(gè)腳丫怎么擺放的大概樣子。

后來我就不停改，（此處省略五千字）。

在不停地追問小巴老師的情況下。最后改成了這樣↓↓↓↓↓↓↓↓↓

（其實(shí)最后一版改完后我就沒問小巴老師，直接發(fā)微博了，不好意思問了，突然覺得自己沒悟性，可惜了好老師~。）就這樣吧。

不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒有，這個(gè)PPT從頭到尾都充斥著模仿，正二八經(jīng)的冒牌貨啊。

下面讓我們一起來愉快的打假。

打假一：封面，這我就不解釋了，大家都懂。（有抄襲表格之美這一課的嫌疑。）

打假二：內(nèi)頁的題頭。（嚴(yán)重的抄襲，這是課線條之美里的案例~?。?/p>

上圖

?就是這個(gè)。教程里一共有12版不同的設(shè)計(jì)，我不知有多少同學(xué)按照教程上的圖片去模仿，反正我是每個(gè)都做了一遍，結(jié)果，這次就用上了。

打假三：（這是赤裸裸的抄襲，相信每位同學(xué)都做過它的原版啊。）

上真貨。

?

打假四：不知道有沒有人注意到每頁下方的頁碼，頁碼旁邊的線條就是模仿s05課漸變的線條。

說了這么多，不知道大家有什么想法？

好了，現(xiàn)在我們來說一下顏色的問題吧。肯定有同學(xué)在做PPT的時(shí)候會(huì)糾結(jié)顏色的搭配，不管怎么用，出來效果都不盡人意。有的同學(xué)會(huì)說，月月，我看你前面的PPT?，你是學(xué)設(shè)計(jì)的，那肯定對(duì)顏色敏感啊，色感好啊之類的。

實(shí)話告訴你們，其實(shí)我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的理工摳腳女漢子。再?zèng)]上大學(xué)之前，我連一朵花都畫不好，更不要說顏色了，我就是半個(gè)色盲。呢為什么我會(huì)搭配出順眼的顏色呢？給大家說個(gè)簡(jiǎn)單的方法。（我忘了這個(gè)方法我是在哪里看的了，是@秋葉大叔的微信推送？還是微博上PPT大神們分享的經(jīng)驗(yàn)里？至于后面的課程有沒有講，我就不知道了，我還沒有看過。）

其實(shí)，當(dāng)我們拿到一些圖片的時(shí)候，就會(huì)覺得好漂亮啊，好美啊。大家總是在贊美，有沒有人想過為什么這些圖片在視覺上會(huì)給我們美的感受呢？其實(shí)就是顏色，顏色搭配的好了，圖片自然就美了。那我們可以把這些顏色取來搭配在自己的PPT里，不就沒有問題了。

現(xiàn)在就給大家舉個(gè)例子。

這張PPT里最主要的顏色只有兩種，紅和藍(lán)。有句俗語說，紅配藍(lán)賽狗屁?？墒窃谶@張里，紅和藍(lán)就很和諧在一起。原因就是下面這張圖：

大家覺得這張圖好看么？我取了里面最明顯的兩個(gè)顏色，用到我的PPT里，就是上面的效果。

同理，我的棕色版我也是找了一張古鎮(zhèn)的圖片取了灰色和棕色兩個(gè)顏色來搭配的。上圖

??這時(shí)又會(huì)有人問了，那我也用看的，可是在PPT總是調(diào)不出這顏色啊，會(huì)有色差，怎么辦??？

那我告訴你三個(gè)辦法（其實(shí)這些方法老師們?cè)谌豪锒加兄v到過）。

1. 如果你用的是2013版的PPT，那么好辦了，這一版的PPT有自帶的取色器，剩下的就不用我說了吧。
2. 如果你用的是03、07、10版的PPT，沒有自帶的取色器。那么你會(huì)用QQ截圖吧，當(dāng)你啟用截圖后，鼠標(biāo)所在的位置會(huì)顯示RGB數(shù)字（有三組），那就是你在PPT里設(shè)置顏色的自定義里所輸入的三組數(shù)字。找到你喜歡的顏色，記下數(shù)組，然后輸入就ok了。
3. 超級(jí)工具包。據(jù)說里面有取色器，具體是什么我不知道，因?yàn)槲乙矝]用過。（想了解的同學(xué)可以自己百度。）

以上這三種方法，你只要掌握任意一種，我想在配色上應(yīng)該就沒有太大的問題了。

今天說的挺多的，能和大家交流我學(xué)習(xí)PPT的過程對(duì)我來說也是一種進(jìn)步，希望大家可以從我今晚的話里得到一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，那么我今晚的分享也就有了存在的價(jià)值。

其實(shí)，從加入這個(gè)群里的這一個(gè)月里，學(xué)習(xí)到了許多的東西，交到了許多的朋友，學(xué)到老師們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，新的定義。

而我自己也發(fā)生了改變，

以前的我只要是沒有課，我都會(huì)睡到中午才起，現(xiàn)在我可以堅(jiān)持每天八點(diǎn)左右打卡；

出彩的PPT制作讓我在課堂上的方案匯報(bào)得到老師的贊賞，也讓老師記住了我的名字（雖然以前對(duì)我也有印象卻總是記不住我的名字）。

在微博上也不時(shí)的會(huì)有人給我留言說，你做的PPT真好看啊，有沒有教程？可不可以教我呢?還有一位朋友私信我說看了你做的鳳凰游記以后，我好想去鳳凰古鎮(zhèn)啊，感覺那里超美的。

我想這就是人存在的價(jià)值吧，可以為身邊的人帶來幫助，可以讓自己得到一直想要的肯定。我不知道以后的我會(huì)怎樣，但我想我的生活已經(jīng)悄然改變了。

好了，時(shí)間也差不多了?，F(xiàn)在我來總結(jié)一下我今晚所說的全部，大致來說就是以下五點(diǎn)：

a)?首先你要不恥下問。我們這個(gè)群里最大的好處就是有30位重量級(jí)的老師為我們解決問題，當(dāng)然也不能一有問題就去問老師，要先自己百度，嘗試著去找到答案，這樣才能更深刻的理解。

b)?其次嘗試建立自己的圖片庫，注意分類整理；總結(jié)自己的小技巧。

c)?開始模仿好作品。

d)?然后再模仿好的作品。

e)?最后繼續(xù)模仿好的作品。

不知道是哪位物理學(xué)家說過“量變引起質(zhì)變”?，F(xiàn)在的我們只有通過不斷的學(xué)習(xí)，模仿，才能從一只菜鳥變成老鳥最后蛻變成為大神。我想群里的每一位老師都是我們最好的榜樣。

說實(shí)話，我很慶幸自己當(dāng)時(shí)選擇了#和秋葉一起學(xué)PPT#課程，并且加入了學(xué)習(xí)氛圍這么好的群。大家在一起可以良性競(jìng)爭(zhēng)，相互學(xué)習(xí)，每個(gè)人的進(jìn)步都是飛快的。在這里我學(xué)到的不僅僅是如何制作出一個(gè)好的PPT，更多的是一種對(duì)待學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，我叫它：秋葉態(tài)度。

我愿和大家一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！

最后我要感謝@秋葉大叔，開發(fā)了一個(gè)這么有實(shí)用價(jià)值的課程，并把有心學(xué)習(xí)和進(jìn)步的同學(xué)們都聚集在一起，讓大家可以相互交流。讓我在學(xué)習(xí)的過程中交到了朋友，分享了經(jīng)驗(yàn)，獲得了能力。

感謝@小巴_1990?老師，對(duì)我不厭其煩的耐心地指導(dǎo)，。

感謝@秦陽 我?guī)煾福o我重新定義了PPT，同時(shí)在生活也給了我很多的幫助。

感謝群里的所有老師，不求任何回報(bào)的給予我們最大的幫助。

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